桑德兰大学校长兼校长David Bell教授率团访问新加坡莎顿国际学院，旨在深化国际教育领域的战略合作。此次访问标志着两校长期合作关系的一个重要里程碑，为未来在本科、研究生和博士课程方面的合作奠定了坚实的基础。

　　访问期间，双方就学术体系发展、课程创新、跨文化人才培养、资源共享等关键议题进行了开放务实的讨论。两校达成多项重要协议，进一步加强学术联盟。

　　副校长认可莎顿的学术卓越

　　贝尔教授在访问期间表达了他的感激之情：

　　“我很高兴来到莎顿国际学院，亲眼目睹在教学、学生发展和校园设施方面所做的出色工作。作为这里的学生，您是一所备受尊敬的机构的一员，该机构提供出色的学习机会和职业支持。桑德兰大学和莎顿学院之间的合作非常重要，我期待在未来几年进一步扩大这种伙伴关系。

　　他还强调了两所机构之间现有的几个联合课程，包括媒体制作（荣誉）文学士、表演艺术（荣誉）文学士、商业和人力资源管理（荣誉）文学士以及媒体制作（电影和电视）硕士——所有这些旗舰课程在英国和全球范围内都排名靠前。

　　深化合作共建高水平国际教育平台

　　自建立合作伙伴关系以来，莎顿国际学院在课程质量、学术管理、学生支持和利益相关者反馈方面取得了显着成果。此次高层访问进一步肯定了桑德兰大学对莎顿学术成就的认可，并强化了扩大本科、研究生和博士阶段合作的共同愿景。

　　展望未来，从2025年开始，两所院校计划推出更多跨学科和高级学位课程，为学生提供更广阔的学术途径，为全球学术和职业发展提供更强大的支持。

　　塑造全球人才生态系统

　　为了应对全球教育和劳动力需求不断变化的趋势，两所机构一致认为需要一种更加开放、多样化和着眼于未来的教育模式。展望未来，将在以下关键领域扩大合作：

　　课程创新：除了现有的媒体和商业课程外，这些机构还将探索人工智能、可持续发展和数字经济等新兴的跨学科领域。

　　全球招聘扩张：利用新加坡作为亚洲教育和商业中心的战略地位，莎顿将与桑德兰合作，吸引来自中国和世界各地的顶尖国际学生。

　　综合培训途径：合作将扩展到教师培训、行业认证和产学界合作伙伴关系，确保学生不仅获得全球认可的资格，还获得宝贵的行业经验。

　　支持中国留学生的国际化发展

　　莎顿国际学院和桑德兰大学的联合课程提供灵活的结构和无缝的升学途径，使其成为中国学生过渡到国际学术环境的理想选择。课程以英语授课，并提供专门的普通话学术支持，帮助学生在进入英国阶段之前提高语言和学术技能。

　　迄今为止，莎顿国际学院已连续四次获得新加坡EduTrust认证，证明了其在学术管理、学生满意度和国际化努力方面的卓越表现。学院继续为来自中国和全球的学生提供值得信赖的高质量途径，以实现他们的高等教育目标。